Datos generales
Propósitos
- Sensibilizar sobre la necesidad de construir el rol docente en el marco de la educación inclusiva.
- Discutir sobre las diferencias entre integración e inclusión en educación.
- Reflexionar sobre la educación inclusiva como una característica de la educación de calidad, establecida por la UNESCO y aprobada socialmente, lo que supone un compromiso como educadores y ciudadanos con esta meta educativa y humanitaria.
Licencia:
BY-NC-SA
Autor:
Ana Inés Paladino
Formato:
Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org)