Recurso educativo que presenta ideas básicas sobre el fitoplancton, el zooplancton y su ubicación en la cadena trófica acuática. ¿Lo vemos? 

¿Cómo se puede definir una célula? ¿Cuál es el número máximo de células que puede tener un ser vivo? ¿Y el mínimo? ¿Todos los seres vivos están formados por el mismo tipo de célula? Se propone un recorrido que buscará responder esas preguntas al tiempo que pretende definir qué son las células, cuáles son sus características y tipos, y dónde las podemos encontrar, a través de distintos formatos: imagen, video, juegos. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

El presente Objeto de Aprendizaje  permite identificar los tipos de organismos unicelulares y pluricelulares partiendo de un video que retoma el concepto de célula. Contiene imágenes interactivas creadas en GenialLy sobre los tres tipos de células, sus estructuras y funciones. Cierra con actividades de múltiple opción. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

¿Qué tienen en común las células de la piel con las de la epidermis de una hoja de la planta?