Datos generales
Propósitos
Aprender un posible uso de la herramienta Scratch en función de las Ciencias Naturales.
Comprender la lógica de la programación por bloques, y sus opciones básicas, realizando una animación de Ciencias Físicas.
Conocimientos previos:
No se necesitan conocimientos previos.
Licencia:
BY-NC-SA
Autor:
Graciela Oyhenard
Recomendaciones:
Utilizar el recurso para replicar cada una de las etapas de la programación y reflexionar en cada una de ellas. Una vez realizada, modificar las programaciones para visualizar los efectos y animarse a crear nuevas programaciones.
Formato:
Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org)
