Formen un equipo de trabajo, seleccionen un cuento tradicional, amplíen el universo narrativo, creen una nueva historia, publíquenla y difúndanla. Estas son algunas de las consignas que forman parte de la propuesta para crear un proyecto transmedia, ¿se animan?

Copa América 2011... ¿Qué es? ¿Dónde se lleva a cabo? Para responder estas preguntas y encontrar curiosidades acerca de ella, al igual que un fixture para descargar y completar en E-Toys, puedes recorrer este recurso.

En este recurso conocerás un tipo muy particular de energía: la Energía Nuclear. Recurso creado en el marco del microtaller: "Creación de Objetos de Aprendizaje - 3a. edición".

¿Te gustan las tarjetas de felicitaciones? ¿Quieres enviarle una a un amigo? En el recurso te enseñamos a elaborar tarjetas digitales para que puedas compartir en las redes sociales o enviarlas a familiares y amigos de manera virtual. 

A través de este recurso les ofrecemos una serie de consejos sobre la forma de trabajar con la aplicación Scratch y algunos "trucos" necesarios para poder guardar y enviar sus animaciones.

Se propone un ejemplo de aplicación para dispositivos móviles sobre las etapas de elaboración de un proyecto de introducción a la investigación como REA, para trabajar con estudiantes de Educación Media. Además de mostrar la herramienta con la cual fue creada con el fin de invitarlos a crear sus propias aplicaciones móviles. 

A diario se habla de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el aula, a diario las usamos, pero... ¿cuánto reflexionamos acerca de su origen y desarrollo, sus ventajas y desventajas? En este recorrido discutiremos distintas visiones sobre el uso adecuado o inadecuado de los diferentes recursos tecnológicos en el aula y reflexionaremos, de manera crítica, en torno a las prácticas que cada uno realizamos en torno a ellos.  Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

Recurso que combina Ciencia y Tecnología brindando la información necesaria para realizar una animación en Scratch relacionada con Ciencias de la Naturaleza en la que un aerogenerador gira y enciende una lámpara. Se trabajan los bloques de programación y sus combinaciones.

Es un recurso para trabajar la competencia en Pensamiento Científico a partir del hacer propio del niño, construyendo circuitos eléctricos y experimentando con diferentes materiales a través de la tecnología (Programación y Placas Micro:bit)

Es un recurso para trabajar las competencias en Pensamiento Científico, en Pensamiento Computacional y Metacognición, a partir del contenido Respiración pulmonar, creando una animación en Scratch Jr. para presentar lo aprendido.

 Este recurso se creó en base al cuento “Pindonga y Perita en el Charco Chico” perteneciente a la autora uruguaya, Betina Rosas. Se trabajan en forma interdisciplinaria actividades que promueven el desarrollo de habilidades tanto de orden inferior como superior. Estas últimas requieren de la intervención del docente.