Ceibal
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¿Qué querés ser...? Intereses, caminos y vocación

Recurso REA

Te ha pasado que te pregunten: ¿qué querés ser? (refiriéndose a tu actividad en el futuro) y justo te encontrás en ese momento que tenés que definirte pero no tenés ni idea. Bueno te cuento que no eres el único.

En este recurso, te ofrecemos una serie de informaciones para que tomes tu decisión con conocimiento de causa y consciencia. ¡Vamos!

Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020

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Datos generales

Propósitos

  • Orientar a los estudiantes en la búsqueda de opciones para continuar sus estudios luego de culminar el ciclo básico de Enseñanza Media.

  • Ofrecer información basada en los sitios web institucionales de educación pública

  • Sistematizar y dar a conocer diversidad de trayectorias posibles.


Licencia:

BY-NC

Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional

Autor:

Mayra González

Formato:

Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org)

Etiquetas

Desarrollo Profesional Enseñanza Secundaria Sociedad Futura Derecho a la Educación

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Propuesta de aproximación y reflexión para docentes de todos los niveles de enseñanza (y adultos interesados en la temática) centrado en las metas que propone la UNESCO de una educación inclusiva de calidad a alcanzar hacia 2030.  Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020

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La ciencia sin género

En el marco del contenido programático de la asignatura Ciencias Físicas de primero, se propone abordar la temática Ciencia desde una perspectiva de género que permita identificar los pre conceptos que cada uno trae desde la construcción cultural del científico y la científica como profesionales. Se profundizará en el concepto de género, las características de la ciencia y el rol de la mujer en ella. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.   

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