Recurso Educativo Abierto pensado para quienes se inician en el reconocimiento del sonido y registro gráfico de las vocales, promoviendo la conciencia fonológica y el aprendizaje a través del juego y la música. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

Recurso elaborado con insumos de gamificación para abordar los espacios Creativo Artístico, Desarrollo Personal y Conciencia Corporal y Científico Matemático, con la temática del mundial de básquetbol.

Recurso destinado al aprendizaje de los conocimientos teóricos del básquetbol y sus principales reglas. 

este recurso aborda y propone una reflexión sobre la importancia de la comunicación como instancia de intercambio. Reconociendo, a su vez, los elementos que cumplen una función en toda situación comunicativa. Más allá del concepto convencional sobre comunicación, como una instancia de transmisión de información en la que se conjugan y coordinan una serie de elementos, este recurso busca generar una mirada reflexiva sobre la misma. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

Este recurso incluye elementos de la gamificación, presentando una narrativa y proponiendo una serie de desafíos que apuntan al aprendizaje de competencias y contenidos en el espacio científico-matemático, abordando los contenidos "soluciones acuosas" y las diferentes representaciones de las medidas de capacidad.

A través de las aventuras de "Pilar y su celular", se sugiere que los datos personales son muy valiosos, que debemos ser conscientes de la importancia que tienen y desarrollar una actitud de control de la información sobre uno mismo. El punto central en este video es el tema de los permisos que concedemos a las app sin tener conciencia de lo que pueden hacer y lo que no, con nuestra información.

Recurso elaborado a partir de una propuesta gamificada donde se abordan contenidos desde los Espacios de: Ciencias Sociales y Humanidades y Matemática, con la temática del Campeonato Mundial de básquetbol.

Este recurso se plantea como una guía para explorar los fundamentos de la cinemática, una rama de la física que se enfoca en el estudio del movimiento de los objetos sin considerar las fuerzas que los generan. Veremos los principios que rigen el movimiento en nuestro universo y cómo podemos representar y analizar sus patrones y comportamientos. Desde conceptos básicos como trayectoria, movimiento y desplazamiento, hasta ecuaciones y gráficos que describen el desplazamiento en el tiempo, aquí encontrarás todo lo que necesitas para empezar a comprender y dominar este campo. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

Una emergencia es una situación en la cual se necesita contar con ayuda para que atienda una condición en la que se está viendo amenazada la salud de personas, infraestructuras, etcétra. Si no se atiende de manera inmediata, si no se actúa de forma correcta o si se enfrenta sin estar preparados pueden suceder consecuencias graves. Veamos en este nanorecurso algunas conceptualizaciones y acciones fundamentales que debemos asumir frente a una situación de es tipo. Recurso desarrollado en base a la Guía familiar para la reducción de riesgos desarrollada por el Sistema Nacional de Emergencias (Sinae). La misma busca promover hábitos que contribuyan a reducir el riesgo de emergencias y desastres, incorporando nociones y procedimientos que nos ayuden a tomar decisiones adecuadas en los momentos oportunos, para estar y sentirnos más seguros/as.

En este recurso se aborta una introducción al concepto de onda y se plantean diferentes criterios para la clasificación de las mismas: Para afrontar estos temas se presentan algunas caractarísticas de las ondas que responden a la explicación de las clasificaciones propuestas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

En este recurso exploraremos uno de los conceptos fundamentales de la física y la química: los diferentes estados en los que la materia puede existir. Así, a lo largo de este recurso, descubrirás cómo los átomos y moléculas se organizan para dar lugar a sólidos, líquidos, gases y plasmas, y cómo sus propiedades varían en cada estado. Veamos cómo los cambios de temperatura y presión afectan la materia y cómo estos estados de agregación se aplican en nuestro día a día y en el mundo científico. Mediante explicaciones claras y ejemplos prácticos, te ayudaremos a desentrañar los misterios de los estados de la materia y a apreciar la importancia de este concepto en nuestro entorno y en el universo. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

En este recurso se abordan distintos aspectos de las radiaciones ionizantes. Su origen histórico y las diversas aplicaciones en la actualidad. Se hace énfasis en la percepción negativa de los estudiantes frente a la radiactividad y, en especial, su impacto en la salud humana. Por tal motivo se analizan los resultados de una encuesta realizada en el 2019 en el marco de un trabajo de investigación de Maestría. En este sentido, desarrollando, ejercitando y reflexionando sobre la información presentada, se pretende cambiar esa percepción.  Finalmente se describen los principales centros de investigación, enseñanza y extensión de Uruguay que aborden el trabajo con radiaciones ionizantes.  Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).