El GPS permite a cualquier persona, en cualquier lugar del mundo, saber en qué posición física del globo terráqueo está en ese momento. No tenemos más que tener un aparato de bolsillo con GPS integrado y una clara vista del cielo para poder recibir la señal. Pero ¿cómo funciona el GPS? BY NC SA

Recurso educativo que permite al estudiante conocer las distribución de las masas continentales, así como sus características geográficas y culturales. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.  

¿Puede el mapa ser además de una herramienta de información, un instrumento de poder?Este recurso permite realizar un viaje a través de las distintas proyecciones que se utilizan para representar la Tierra, enfatizando en las de Mercator y Gall-Peters. El recorrido busca mostrar dos visiones diferentes de los continentes e invita a reflexionar sobre las concepciones que pueden esconder. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Este recurso propone reflexionar sobre la distribución de países y continentes representados en planisferios actuales mediante la proyección cartográfica ideada por el investigador Gerardus Mercator en el siglo XVI. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

En este recurso nos detendremos en el análisis de la situación posterior a la Segunda Guerra Mundial. Observaremos las consecuencias de ésta para Estados Unidos y la Unión Soviética. Nos aproximaremos a los intereses e ideologías de estas potencias para comprender el origen de una modalidad de enfrentamiento que se denominó Guerra Fría. ¿Vamos? Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Material de auto estudio sobre las formas de representación de la tierra que busca correcto manejo, lectura e interpretación de los dos medios principales: globo terráqueo y planisferio. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Estamos cerca de este importante evento, al estar próximos al Mundial de fútbol masculino, en las aulas se empieza a vivir el sentimiento desarrollado en nuestra tierra por el fútbol. Es así que docentes y niños enfocan el trabajo de contenidos a través de actividades, que de una u otra manera reflejen este sentimiento. Este recurso es parte de una colección que busca acercar información que pueda ser de utilidad para aplicar el currículum. 

En este recurso los alumnos aprenderán paulatinamente a identificar y  ubicar el Continente Americano. También serán capaces de comprender las diferentes formas de localización empleadas en la actualidad y reconocer la diversidad cultural de este territorio.  Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos |Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)