Objeto de Aprendizaje modificado por Ruben Moreira en el Micro-taller en línea "Aprender reutilizando" - 2ª edición 2014.
Ciencias de la vida, de la tierra y del espacio
Partimos de la música y estudiamos nuestras piedras. El recurso trata acerca de rocas y minerales en forma genérica y ejemplifica con los que se encuentran en el Uruguay.
Material que ofrece la posibilidad de conocer el proceso de formación de los volcanes así como aquellos factores que intervienen en su producción. Nos acerca a las diferencias dadas entre los mismos y los cambios que ejercen en el ambiente circundan
Geografía
En Uruguay, en el presente año (2019) se han encontrado entre 10 y 12 huevos de uno de los vertebrados terrestres de mayor tamaño, los dinosaurios Saurópodos. Este herbívoro habitó nuestra zona hace más de 65 millones de años en el período Cretáci
Naturaleza
En este recurso los estudiantes podrán analizar las características y la dinámica de la Falla de San Andrés, para luego trasladar estos conocimientos a todo el continente americano. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Ab
En este recurso nos metemos en el mundo de las Placas Tectónicas. Realizamos una breve descripción de las mismas, dando cuenta de sus principales características. Analizamos las diferentes interacciones que se producen entre ellas e indagamos cómo oc
¿Te has preguntado por la tectónica de placas? ¿Qué es eso? ¿Cómo puede afectar la vida de las personas en los distintos continentes? En este recurso nos introducimos en el tema e iniciamos por conocer límites y tipos de movimientos. ¡Vamos! Recurs
Es un recurso para trabajar la competencia Pensamiento Científico a partir del contenido el agua como agente erosivo y de transporte de partículas del suelo en un ejemplo concreto: Las Grutas del Palacio, monumento natural que pertenece al Sistema Na
En este recurso los alumnos aprenderán paulatinamente a identificar y ubicar el Continente Americano. También serán capaces de comprender las diferentes formas de localización empleadas en la actualidad y reconocer la diversidad cultural de este ter
Recurso que aborda el viento como elemento del tiempo atmosférico y su influencia en el relieve.
Se plantea un recorrido sobre qué es la lluvia, cómo se forma y para qué sirve. Luego se propone un experimento para observar su influencia en el relieve.
