En este recurso se aborda el concepto de número entero, su escritura, ubicación en la recta numérica, valor absoluto, números opuestos, comparación y ordenación, sistemas de coordenadas.

Enteros, negativos... ¿de qué hablamos? En este recurso realizaremos operaciones con los números enteros: sumas y restas. Veremos diversos ejemplos y encontrarás actividades para pensar, resolver y aprender.

Enteros, negativos... ¿de qué hablamos? En este recurso realizaremos operaciones con los números enteros: multiplicaciones, divisiones y operaciones combinadas. Veremos diversos ejemplos y encontrarás actividades para pensar, resolver y aprender.

En este recurso se abordan los siguientes contenidos: potenciación de números enteros, reglas de cálculo con potencias de números enteros, la propiedad distributiva en la potenciación, radicación de números enteros.

Con ayuda de este recurso podrás deducir la jerarquía de las operaciones y practicar su uso en diferentes operaciones combinadas con enteros.

Este recurso hace una breve introducción al mundo de los números promoviendo la motivación por saber más del tema por parte del usuario. En él se encontrarán videos y actividades que permitirán conocer más sobre los números y su historia. BY NC SA

Seguramente, has escuchado hablar de los números negativos. En varias situaciones los números naturales no son suficientes para representarlas y el hombre se vio en la necesidad de crear un nuevo conjunto de números: los enteros. Con la ayuda de esta unidad podrás conocerlos y utilizarlos.

¿Las adiciones generan adicción? ¿Qué tipos de adiciones existen? ¿Qué estrategias podemos desarrollar para sumar números enteros?  En este recurso abordaremos el tema de la adición de números enteros. Para poder comprenderlo, haremos un breve recorrido por la adición de naturales, luego recordaremos cuáles números son enteros y cuáles no, y por último trataremos dos estrategias distintas para efectuar la adición. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

En esta propuesta se busca aprender a multiplicar números enteros, estableciendo una relación entre la adición y la multiplicación de estos números. Se propone a modo de repaso adiciones para prácticar. Luego, a partir de un problema contextualizado, se analiza la multiplicación de estos números. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Utilizamos los números en diferentes contextos, con diversas finalidades, dentro de variados campos numéricos. Es importante que los alumnos de  5to y 6to año escolar,  que han consolidado sus conocimientos sobre los campos numéricos, dominen la existencia de  los números primos, que se caracterizan por ser cifras divisibles  únicamente entre si mismo y uno Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

Recurso que vincula lectura y escritura de números y algunas regularidades del sistema de numeración decimal.