Podrás disfrutar obras pictóricas representativas del arte uruguayo y realizar algunas actividades relacionadas con este pintor y su obra.

Recurso que presenta conceptos básicos acerca de la fotografía digital y de la fotografía en general. Conceptos tales como composición, encuadre, ritmo, angulación y planos son trabajados en él. BY NC SA

Conocer y comprender nuestro entorno es importante. En este contexto, el color es, probablemente, el elemento morfológico con mayor riqueza semántica en la confección del mensaje visual y, sin embargo, su aplicación resulta, en ocasiones, de la simple intuición y las meras preferencias estéticas del diseñador. De esta forma, trabajaremos un tema complejo de manera amigable. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

El recurso realiza un acercamiento a la vida y obra de Petrona Viera. Propone juegos interactivos para que los niños aprendan jugando.   

Recurso que busca abordar en forma lúdica y a través de diversos medios las características del punto como elemento gráfico. Además se propone a modo de ejemplo, el abordaje de la obra de diversos artistas que utilizaron el punto como medio de expresión.

Recurso informativo para conceptualizar sobre Ritmos Visuales por medio del sonido, donde se hace un recorrido por definiciones, artistas referentes y tipos de ritmos. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

La educación visual contribuye a la acción formativa, el análisis, la observación y reflexión de lo cotidiano, a desplegar el pensamiento divergente y heurístico, a reflexionar en torno al poder que tiene la imagen actualmente. El juego es esencial en tiempos de contaminación digital y sobreinformación; es una apertura para la creatividad en el cual el individuo se imagina posibles escenarios futuros. El juego permite APRENDER - JUGANDO, cita fundamental con la que iniciamos el recorrido en este Objeto de aprendizaje y con la que se pretende ingresar en nichos aún poco explorados en secundaria, la recreación y el aprendizaje interrelacionados. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)