En esta propuesta se procura abordar conceptos sobre soluciones y en particular el tema concentración de soluciones. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Recurso interactivo que trabaja desde lo teórico y lo prácticos las propiedades coligativas (descenso crioscópico y aumento ebulloscópico) de las soluciones. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

En este objeto de aprendizaje se presentan y diferencian los conceptos de cambio químico y cambio físico, para posteriormente introducir algunos de los criterios empleados para la clasificación de las reacciones químicas. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.  

El presente objeto de aprendizaje tiene la finalidad de abordar el significado del enlace químico, los tipos de enlace existentes y las características que estos pueden tener. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

  Si te dijéramos que comes muchas "emulsiones", seguramente dirías: ¿Qué es eso? La mayonesa, la manteca, la leche y los ricos helados, lo son. En el presente recurso te invitamos a conocer qué son las emulsiones, qué es la mayonesa, cómo se forma y qué otros compuestos, como ella, nos rodean día a día. Adelante.

En este recorrido aprenderás sobre los materiales y sus propiedades físicas más importantes. Con ejemplos de la vida cotidiana te darás cuenta que es muy importante tener en cuenta esta definición y características a la hora de crear un determinado objeto. De esto depende que el mismo funcione y sea útil, o no. ¿Comenzamos? Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Los contenidos que se abordan son los necesarios para que los estudiantes logren conocer de forma general la tabla periódica y como es llevada acabo. Esta nos brinda información acerca de los elementos químicos, y  para ello se debe de conocer sus características y sus diferentes clasificaciones, aunque son varias en general se especifican algunas; grupos y períodos. Se hace utilidad de diversos recursos para comprender lo principal y para incentivar a los estudiantes a continuar investigando, en el inicio se presenta un vídeo donde se contextualiza los elementos químicos con la vida cotidiana.   Recurso creado en el marco de la "Creaton de recursos educativos abiertos" para estudiantes de 3º y 4º de Formación docente, 2023. Organizado por Consejo de Formación en Educación (CFE) y Ceibal.