En esta segunda parte continuaremos aprendiendo este juego tan popular. ¡Pronto serás un buen jugador! Veremos las limitaciones al movimiento, la captura de las piezas contrarias y las piezas defendidas y ?colgadas?. Encontrarás actividades para evaluar tus avances. BY NC SA

Desde la Antigüedad, astrónomos y navegantes tuvieron la necesidad de medir ángulos para localizar las estrellas en el cielo y orientarse según su posición. ¿Para qué se miden los ángulos? ¿Cómo se miden? ¿Con qué instrumentos? Vamos a investigarlo. BY NC SA

La contaminación del río Níger causa enfemedades prácticamente endémicas en África occidental. ¿Por qué? ¿Qué buenas prácticas propone la Fundación Intervida para mejorar la calidad de vida de Malí? Veamos algunos testimonios en el material. ¡Adelante!

Nos enfocaremos en los conocidos conventillos de Montevideo, que en su momento eran referencia de la ciudad, familias, etcétera. 

A quién no le fascina la idea de encontrarse una cápsula del tiempo o incluso crear una donde guardar los recuerdos o dejar en ella un mensaje al futuro... ¿Qué pasaría si la cápsula fuese virtual? Anímate a descubrirlo. .

¿Alguna vez te pasó de querer explicarle algo a alguien y no saber cómo hacerlo? Este recurso, que complementa la propuesta del Cuaderno para leer y escribir de quinto año, te propone aprender sobre ciertos aspectos a tener en cuenta a la hora de producir un texto explicativo. ¿Nos acompañas?

Recurso que aborda la temática de la literatura de frontera Uruguay - Brasil, así como las características culturales y lingüísticas propias de la misma. Presenta algunos artistas de frontera, su concepción y algunas de sus obras. 

¿Cuándo empezó el cine uruguayo? Muchas veces. Para entender esa respuesta y muchas otras en torno al cine en Uruguay, veremos su génesis, sus primeras producciones y características. Analizaremos momentos específicos de su crecimiento, reconstruyendo historias ya olvidadas o escondidas.