La violencia en los espectáculos públicos es un fenómeno que cada vez se hace más presente, especialmente en espectáculos deportivos como el fútbol y el básquetbol. ¿Qué entendemos como violencia? ¿Cuáles son los mecanismos para resolver los conflictos dentro y fuera de una cancha? 

Los Criterios de Divisibilidad son reglas. Te invito a descubrirlas, seguramente irá avanzando tu capacidad de cálculo mental y tus conocimientos sobre los números.

Es un recurso para trabajar la competencia Pensamiento Científico a partir del contenido biodiversidad y ecosistemas en un ejemplo concreto: Las Grutas del Palacio, monumento natural que pertenece al Sistema Nacional de Áreas Protegidas de Uruguay y que se ubica en el departamento de Flores. Se aborda de forma simple la variedad de flora y fauna allí existente así como algunas relaciones entre ellos y el concepto de ecosistema.

Este recurso aborda el concepto de género dramático en la Literatura a través del análisis de un formato de expresión popular como es la murga uruguaya. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

A través de una adivinanza te invitamos a recorrer este recurso y aprender má sobre los prismas y sus características ¿te animas a continuar con el desafío? BY NC SA

¿Alguna vez te has puesto a pensar por qué, siendo todos iguales, los seres humanos somos tan diferentes? Esta pregunta encierra una doble afirmación que trataremos de desarmar para comprender cómo es la convivencia entre seres tan diversos como somos las personas.

El Carnaval ha sido una Fiesta popular cargada de sentimientos, costumbres y creencias. En su paso a través del tiempo ha ido transformándose, reflejando así las características de los distintos momentos históricos de nuestro país. Vayamos a conocer la Historia del Carnaval en el Uruguay.

Este recurso propone definir lo que es el agua subterránea y su formación. A partir de allí se trabaja específicamente con el Acuífero Guaraní, abordando su localización y la importancia para la región y el planeta. Este último aspecto se considera esencial, ya que uno de los objetivos del recurso es promover la reflexión y acciones para el cuidado del agua dulce. También promueve la continuidad del tema, proponiendo investigar sobre las formas de contaminación de los acuíferos. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.