En la vida cotidiana las fracciones están muy presentes... En esta unidad podrás aprender qué son y cómo se representan. Te invito a conocer más sobre este tipo de números. ¡Adelante! Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Vivimos en un país que ofrece condiciones excepcionales de riego, consta de centenares de arroyos que atraviesan su suelo y miles de pequeñas corrientes. Debemos saber que donde el agua no aflora en la superficie basta con realizar una excavación de pocos metros para que ella mane. Todos tenemos el concepto del agua como un recurso renovable, pero no es así; es un recurso a cuidar. Por ende, debemos pensar: ¿Por qué es tan importante conservar este precioso tesoro? ¿Te has puesto a pensar qué sucedería si se acabara el agua dulce?

Sócrates, allá por el siglo V a de C. nos enseñó que través del diálogo y una serie de hábiles preguntas podemos detectar los conocimientos falsos, contradictorios, incapaces de resistir el examen de la razón... sobre todo esos que creemos son ciertos y definitivos; y, de esta forma iniciar un proceso continuo de búsqueda de la verdad. Veamos ese método. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

¿Puedes controlar la epidemia? Utiliza las vacunas y aísla a tiempo a las personas para evitar la expansión de contagios. En este juego los jugadores tienen la tarea de prepararse para un brote vacunando una red que se asemeja a las interacciones entre personas. Después de distribuir las vacunas, un brote infeccioso comienza a extenderse y el jugador tiene la tarea de mitigar la epidemia poniendo en cuarentena a las personas en riesgo de infectarse.

¿Conoces el tangram? ¿Quieres construir uno? Con este recurso aprenderás a construir un tangram en la actividad Etoys, descubrirás cómo se relacionan las diferentes piezas entre sí y las utilizarás para comparar superficies.

Una corriente dinámica y natural que fluye con continuidad (permanece en el tiempo). Posee un caudal determinado, rara vez constante a lo largo del tiempo y de su extensión, puede desembocar en distintas salidas y tiene o no afluentes? hablamos de los ríos y de la Historia. BY NC SA

¿Conoces la obra de Carlos Páez Vilaró? Te proponemos conocerla y realizar e-actividades vinculadas al arte bajo la consigna: "Arte en mis manos". Recurso de aprendizaje creado con inclusión de la tecnología, para el trabajo en equipos integrando el multigrado, como evaluación de talleres simultáneos y paralelos vivenciados anteriormente.Se elabora un proyecto interinstitucional entre las escuelas rurales del agrupamiento, se aborda en tareas de aula (conociendo más artistas plásticos y su obra) y en tres encuentros con las instituciones, integrando alumnado, comunidad educativa y todas las disciplinas del área. Se utiliza como metodología el trabajo en talleres compartidos, colaborativos, rotativos, considerando las preferencias de los docentes en las disciplinas y como eje temático transversal al artista plástico Carlos Páez Vilaró, estando el tema vinculado a su obra.

En este OA se presenta el Sistema Solar a través de conceptos generales, características de los elementos que lo componen y explicaciones de cómo influye la presencia o la ausencia del Sol en la vida de las personas. El OA está compuesto de imágenes ilustrativas, recursos interactivos, videos, enlaces a otros sitios de interés y una actividad final para evaluar y cerrar la tarea. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)