Enteros, negativos... ¿de qué hablamos? En este recurso realizaremos operaciones con los números enteros: multiplicaciones, divisiones y operaciones combinadas. Veremos diversos ejemplos y encontrarás actividades para pensar, resolver y aprender.

¿Te imaginas a Blanes en la Playa de la Agraciada observando el paisaje e investigando sobre la Cruzada Libertadora? ¿Será esa la manera que tienen los pintores de buscar sus paisajes o solo usarán la imaginación? ¿Por qué le llamamos hoy "Pintor de la Patria"? ¿Qué caracteriza a sus obras? BY NC SA

El abordaje del tiempo histórico en el Programa escolar implica la inclusión de categorías temporales como la duración, la sucesión, la simultaneidad, la diacronía, la sincronía, los cambios, etc. que permiten la construcción de conceptos en el Área del Conocimiento Social. - BY NC SA -

Si vas a formar tu huerta, ¿debes tener en cuenta cómo se comporta el agua en el suelo? ¿Qué suelo debes elegir para una huerta? ¿Qué suelos son capaces de retener el agua necesaria conservándola disponible para que las plantas la utilicen?

Ante la expansión de la transmisión del virus Zika en la región de las Américas, la OMS declaró una emergencia sanitaria mundial debido a que la infección es transmitida por un mosquito. Conozcamos qué cuidados tener.

Los humedales son considerados a nivel mundial, como biomas importantísimos por ser ecosistemas ricos en Biodiversidad de flora y fauna, además de sus característicos servicios que brinda al planeta tierra. La unidad propone una reflexión profunda sobre su importancia. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2020.

¿De qué está compuesto el aire? ¿Todos los animales respiran igual? ¿Por dónde se respira? Estas y otras inquietudes podrán ser respondidas a través del siguiente recurso. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Objeto de Aprendizaje modificado por María Cristina Gabrielli en el Micro-taller en línea "Aprender reutilizando" - 1ª edición 2014.