1808, problemas en Europa: las tropas napoleónicas invaden España y “colocan” su propio Rey. Los españoles deducen que ante la falta de su Rey legítimo, el poder es del pueblo. Al mismo tiempo, las colonias españolas en América ven lo que sucede y deciden actuar. Así, en ambos continentes, se promovió la instauración de juntas de gobierno locales fieles a Fernando VII. Montevideo no fue la excepción.

Objeto de Aprendizaje modificado por María Eugenia Pereira da Fonseca en el Micro-taller en línea "Aprender reutilizando" - 1ª edición 2014.

Tras la expulsión definitiva de lo españoles de la Banda Oriental, 1815 se convirtió en el año del "Apogeo Artiguista". La Liga Federal había proclamádola unidad federal de todos los pueblos y la independencia no solo de España,sino de todo poder extranjero. En este contexto se logra la autonomía de la Provincia Oriental, se forma la Liga Federal y Artigas es nombrado Protector de los Pueblos Libres.

Al momento de festejar, de comunicarse, de expresar sus emociones y sus creencias, cada pueblo, cada grupo humano que forma parte de América lo hace con unas características que le son propias, que lo identifican y lo diferencian de los demás. 

Este es un juego que te va a desafiar ya que no dependerás del azar o de la suerte para ganar, sino de tus propias decisiones. En este recurso encontrarás información sobre el origen, el tablero, las piezas, los movimientos de las diferentes piezas y cómo descargar el juego en tu XO. 

Recurso que trabaja sobre la obra de Julio Cortázar, específicamente "Historias de Cronopios y de Famas", intenta esbozar una idea sobre estos personajes creados por el autor, que han trascendido enormemente y son tomados, en ocasiones, como ejemplo de las diversas formas de ver el mundo.

En esta segunda parte continuaremos aprendiendo este juego tan popular. ¡Pronto serás un buen jugador! Veremos las limitaciones al movimiento, la captura de las piezas contrarias y las piezas defendidas y ?colgadas?. Encontrarás actividades para evaluar tus avances. BY NC SA

E-propuesta doble que conjuga la creación a través de la realización de un audiovisual, y la investigación y síntesis a partir de la creación de una curaduría con base en la audición de textos producidos por el autor. CC-