Una salida con amigos, un viernes a la noche con una persona especial o un pretexto para pasar un rato solo, el cine es siempre una buena opción. Actualmente es tal vez el arte que más consumimos. Incluso, para algunos, estamos viviendo una época dorada del séptimo arte. Pero este esplendor está encabezado por un género que ha hecho que varias generaciones sueñen, idealicen, vuelen: la Ciencia Ficción. 

Recurso que presenta cómo se lleva a cabo la respiración pulmonar. Se trata de un OA modificado por la Mtra. Tania de Souza en el marco del taller "Aprender reutilizando un OA", edición agosto 2015, que reelabora el OA formulado por la Lic. Prof. Ana Williman.

En 1832, con tan solo 22 años de edad, Charles Darwin embarca como naturalista en el Beagle para un viaje de exploración alrededor del mundo que durará 5 años. Aquella aventura fue el germen de una nueva teoría del origen y la evolución de las distintas formas de vida en la Tierra.

Seguramente, has escuchado hablar de los números negativos. En varias situaciones los números naturales no son suficientes para representarlas y el hombre se vio en la necesidad de crear un nuevo conjunto de números: los enteros. Con la ayuda de esta unidad podrás conocerlos y utilizarlos.

Este recurso propone el conocimiento de la música descriptiva y de algunos instrumentos musicales a través de un cuento, donde la narración se produce a través de sonidos y melodías. Sus protagonistas, un niño y sus amigos animales, representados por diferentes instrumentos musicales de la orquesta, atraviesan emotivas situaciones para atrapar a un lobo.

En este objeto de aprendizaje se presentan y diferencian los conceptos de cambio químico y cambio físico, para posteriormente introducir algunos de los criterios empleados para la clasificación de las reacciones químicas. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.  

¿Qué son las coordenadas geográficas? ¿Para qué nos sirven? ¿Qué necesito para saber comprenderlas? En el recorrido intentaremos responder estas preguntas, esperamos que despierte tu curiosidad. ¡Adelante! Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

La imposición del secreto es uno de los primeros objetivos que el ofensor establece con sus víctimas. "Mejor guardemos este secreto", "Será algo especial, entre nosotras", "Si lo contás nadie lo va a entender", son algunas de las expresiones más comunes con las que el abusador/a establece un vínculo con sus víctimas. Desde las instituciones educativas podemos habilitar espacios para que niños, niñas y adolescentes encuentren una puerta abierta para expresarse y contar las situaciones por las que atraviesan tanto sean placenteras como aquellas que los perturban. Desde el Repositorio Ceibal te invitamos a pensar en algunas estrategias y recursos para trabajar con "estos secretos".