¿Cuántas veces habrás tenido que profundizar sobre un tema o buscar la explicación de un hecho o fenómeno?  En este recurso te acercamos uno de los modelos más tradicionales de organizar la información, para que te quede mejor visible y así te sea más fácil aprendértela... : el esquema.

A través de un contenido interactivo y actividades lúdicas proponemos desarrollar la conciencia fonológica, ayudando al aprendizaje del idioma y promoviendo la combinación de sonidos para formar palabras y frases Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

Esta propuesta intenta acercar al alumno al vocabulario relacionado con las actividades de tiempo libre, así como también repasar el mismo. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)    

Objeto de aprendizaje que trata el paisaje en general y específicamente los paisajes rurales y urbanos desde lo vivencial recordando que el espacio geográfico es producto de la interacción del ser humano y sus actividades con el medio.  Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos".Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2022)

Solemos escuchar que Meteorología nos advierte a través de una alerta amarilla sobre una “Ola de calor”. Este suceso trae aparejadas consecuencias económicas y posibles incendios forestales, entre otras; pero además, puede acarrear problemas a nuestra salud. ¿Cómo actuar en estos casos?

Es un recurso para trabajar la competencia en Pensamiento Científico a partir del hacer propio del niño, construyendo circuitos eléctricos y experimentando con diferentes materiales a través de la tecnología (Programación y Placas Micro:bit)

Como la Astronomía estudia los objetos que pueblan el Universo, las unidades de distancia que estamos acostumbrados a usar en nuestra vida cotidiana nos quedan muy pequeñas. Por ello, en este módulo aprenderemos otras unidades empleadas para mencionar las distancias. Primero debemos aclarar que en Astronomía las distancias no se miden, se calculan a través de distintos procedimientos matemáticos. Uno de ellos es la triangulación. La triangulación, en geometría, es el uso de la trigonometría para determinar posiciones de puntos, medidas de distancias, o áreas de figuras. En este caso, nos permitirá acercarnos a la unidad Pársec. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2022)

El recurso introduce a los estudiantes a la resolución de problemas a través de procesos algorítmicos. Se exploran las bases para trabajar con Estructuras Iterativas y Condicionales en Scratch.