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Eduardo Fabini: el campo hecho música

El presente recurso ofrece la posibilidad de conocer a Eduardo Fabini, músico y compositor uruguayo cuya obra es un aporte significativo a la cultura de nuestro país. El recurso permite apreciar algunas de sus obras y el nacionalismo musical, corriente estética de la que Fabini fue un destacado representante.

Artístico

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Impresionismo vs. Expresionismo

Recurso que presenta dos movimientos artísticos: Impresionismo y Expresionismo y obras de un artista representante de cada una de ellas, así como sus principales características.

IFD de Rivera

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Euclides y su teorema de la altura

¿Quién fue Euclides? ¿Sabías que los triángulos son figuras de mucha importancia para la Geometría? Euclides estudió en profundidad estas figuras y en este recurso analizaremos uno de sus teoremas y sus aplicaciones para calcular medidas y distancias desconocidas. 

Geometría

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Igualdad de triángulos

En este recurso se abordan los criterios de igualdad de triángulos. Se utiliza GeoGebra para realizar las diferentes construcciones.

Geometría

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La magia de los colores

En esta propuesta se busca generar un espacio de observación, experimentación y reflexión en torno a los colores. Parte de la apreciación de su presencia en la naturaleza, en nuestro entorno y existencia. Luego se propone experimentar la mezcla de los mismos para reflexionar sobre la composición de cada uno.

Artístico

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Cuando las paredes hablan

Propuesta interdisciplinar, donde la lengua, la literatura y las artes visuales se ensamblan para potenciar la creatividad, la sensibilidad, la resolución de conflictos y el disfrute por el hecho artístico.

Artístico

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Colores y amor por el Candombe

Este recurso aborda características generales de la vida y obra del artista uruguayo Carlos Páez Vilaró. Permite conocer cómo el candombe inspiró al artista a crear diversas obras en torno al tema. 

Artístico

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Programación a través de algoritmos

El recurso introduce a los estudiantes en la resolución de problemas a través de procesos algorítmicos.Se exploran las bases para trabajar con Diagramas de Flujo y Pseudocódigo.  Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

Comunicación y tecnología

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