¿Sabes qué es un micro:bit?  ¿Qué tiene que ver con la luz?  ¿Y con las plantas? El recurso vincula el uso de la placa electrónica programable MICRO:BIT con el concepto de luz, aplicado a la medición de niveles de luz solar y su relación con el crecimiento de plantas, árboles y más. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020

Recurso que permite abordar el acceso al agua y al saneamiento como uno de los Derechos Humanos fundamentales. 

Recurso interactivo sobre diferencias entre una revista, diario digital y página web. Posee conceptos, características, ventajas y desventajas, cómo se componen y sugerencias. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Se presenta información acerca de las Narrativas Transmedia. Se comprueba comprensión del tema a través de una actividad de verdadero o falso. Para finalizar se completa una conclusión del tema. Proyecto creado en el marco de la 6° edición del Postítulo: "Innovación en las prácticas con uso de REA"

Se trata de la representación del personaje real y los asuntos humanos; es narrativa y expositiva; nos ayuda a conocer a las personas en su contexto, en una aproximación personal y, en ocaciones, íntima... nos referimos a la Biografía. El presente recurso es una Revisión* del Objeto de Aprendizaje: "Personajes y asuntos humanos (la biografía)" de Karina Buriano, Pamela Martínez y Nibia López, creado en Abril de 2019, publicado en el Repositorio de Recursos Educativos Abiertos de Ceibal. Revisión desarrollada por Virginia da Cunda (virginiadacundadebicco@gmail.com.uy) en Octubre de 2020.

El presente recurso acerca al conocimiento y la valoración del fenómeno de la inmigración en nuestro país, entre mediados del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX, destacando los aportes de diferentes comunidades al desarrollo artístico en la cultura uruguaya. 

No debo hacer...  Sí puedo hacer... Vivir en sociedad implica aceptar muchísimas normas.  ¿Por qué? En este recorrido  proponemos ejemplos y situaciones cotidianas que involucran al Derecho y las Ciencas Sociales para reflexionar y evaluar la importancia de las normas en la cultura de la cual somos parte.  Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020

Red sobre un continente lleno de oro, marfil y fibras textiles; con una diversidad natural, animal y cultural única; suelos excepcionalmente ricos en minerales y aptos para pastos; la cuna de la Humanidad? pero pobre, donde abundan la corrupción, las enfermedades y las guerras: África.