En este Recurso Educativo Abierto se resignificarán las operaciones y sus propiedades en el conjunto de los números reales. Los problemas planteados constituirán el punto de partida para el desarrollo de estrategias que generen nuevos conocimientos. Apuntan a la aplicación de habilidades y destrezas propias de la resolución de problemas con propuestas enriquecidas desde la programación.  Este recurso está orientado a trabajar la UNIDAD: los números del programa de 1° año de educación media, mediante un enfoque basado en la metodología del pensamiento computacional. Los estudiantes encontrarán una gran variedad de actividades interactivas, de exploración, observación, resignificación y consolidación. Los materiales se estructuran a través de EPISODIOS organizados en TRES TEMPORADAS (unidades de trabajo).

Recurso educativo que aborda la adaptación cinematográfica de la clásica novela de Lewis Carroll "Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas". Se propone un abordaje en torno al uso del color en el cine y su vínculo con la teoría del color de Goethe. 

A través de este objeto de aprendizaje, podrá percibir la frontera Rivera (Uruguay) - Livramento (Brasil) como un territorio, cuyo símbolo emblemático es la Plaza Internacional, un monumento que simboliza la hermandad entre las dos poblaciones. (Recurso en Portugués)

Este recurso aborda la Educación vial para lograr un buen uso de la vía pública. Así, se busca que los estudiantes reconozcan que todos somos actores involucrados en el tránsito. Conocer y reconocer las señales de tránsito, saber cuáles son sus objetivos (prevenir, informar, advertir y permitir), por dónde debemos circular como peatones y cómo debemos hacerlo, son aspectos importantes que el alumnado debe aprender para prevenir siniestros de tránsito. Además, se acerca a los estudiantes a las consecuencias de no cumplir con las normas del Reglamento Nacional de Tránsito. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

Recurso educativo que aborda en forma interactiva todos los aspectos a tener en cuenta en la composición y representación icónica de elementos inanimados a través del género artístico denominado Bodegón o Naturaleza muerta. Se abordan aspectos relativos al esquema compositivo, color, textura e iluminación.

Esta actividad se presenta como evaluación de la Unidad: Metiéndonos en el suelo. Luego de realizarla, envíala al docente. 

Objeto de aprendizaje que aborda en forma lúdica el universo simbólico del artista uruguayo Joaquín Torres García. A partir de su recorrido se podrán trabajar aspectos relativos a las características de su obra, así como en torno a los símbolos que el artista utilizó para la representación.

Los niños de 1º, 2º y 3º año, de todas las escuelas de Uruguay, tienen para su trabajo diario, cuadernos para leer y escribir con el propósito de ayudarles a mejorar sus aprendizajes. En cada libro se encuentra un simpático personaje que los acompaña y guía. En este recurso encontrarán información sobre uno de estos personajes que habita nuestro país y las características de los ellos. ¡El Guazubirá!