El recurso realiza un acercamiento a obras de artistas visuales uruguayas: Josefa Palacios, Petrona Viera, Amalia Nieto y Eva Olivetti. Para reconocer el uso del color en las mismas, con énfasis en las paletas de color.

Las funciones se grafican y las logarítmicas no son la excepción de la regla.  Nuestro objetivo es aproximarnos a las características de las funciones logarítmicas y visualizar su gráfico para aprender a modelizar situaciones en caso de que se nos presente el desafío. ¿Vamos?  Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

El siguiente recurso aborda en forma lúdica uno de los hechos históricos más importantes para nuestro país. A medida que se recorre el mismo se van encontrando pistas que aportan información relevante sobre el hecho. Se vincula con dos obras muy reconocidas de los artistas Josefa Palacios y Juan Manuel Blanes. Aporte en torno al aprendizaje basado en retos y la gamificación.

Inspirado en movimientos literarios como el cadáver exquisito o el OuLiPo, utilizando la imaginación junto con las nuevas tecnologías, vamos a construir entre todos literatura... y lo vamos a hacer gracias a Twitter.

En este objeto de aprendizaje lograrás conocer un poco más sobre uno de los artistas más reconocidos y talentosos de nuestro país. En forma gamificada, a través de una serie de desafíos a resolver que te irán dando pistas, podrás descubrir de quién se trata

¿Has visitado el Palacio Legislativo en Montevideo? ¿Quiénes trabajan a diario en este edificio?¿Qué tareas realizan? ¿Cuál es la importancia de su labor?  En este recurso veremos la integración, las funciones y la forma de elección de quienes obran en el Poder Legislativo y visitaremos el edificio en el que se escriben las leyes de las y los uruguayos. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

¿Alguna vez te has preguntado para qué te sirve aprender álgebra? ¿O cómo podrías utilizar el álgebra para tu vida cotidiana? Utilizar Matemática en nuestra vida diaria no se reduce únicamente a hacer las compras en el almacén del barrio, pagar las facturas y los impuestos, o planificar nuestras vacaciones de verano. El conocimiento matemático y en particular el álgebra nos da la posibilidad de pensar más allá de los números. Nos proporciona las herramientas que nos permiten investigar y explorar distintos caminos y buscar nuevas respuestas Te invitamos  a explorar este recurso y adentrarte en este desafiante universo algebraico.

Desde los comienzos de la humanidad, el hombre a buscado cubrir sus necesidades básicas, abrigarse, comer, buscar refugio, etc. Al satisfacer estas, fue en búsqueda de mejorar la calidad de su vida, incorporando técnicas  que le fueron permitiendo transformar lo muy rudimentario en procesos más elaborados, por ejemplo la transformación de las piedras en armas o utensilios. Estos procesos  sentarían las bases de lo que hoy denominamos "actividades económicas". Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)