Incorporación de elementos de la perspectiva visual para realización de dibujo a mano alzada.Sensibilización de la mirada y representación proporcional en dos dimensiones para croquis de observación directa. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2022)

Este OA es una nueva aproximación al recurso titulado Poema con hormigas I ya que continuamos trabajando en base a este mismo poema (lleva el mismo título que el OA) de Lía Schenck. Pero en este recurso en particular, proponemos la búsqueda de nuevas lecturas, de nuevos significados sobre esta obra literaria, además de promover nuevos acercamientos al concepto de poesía y poema. Desde la Matemática, se toma la referencia que Schenck hace en el poema al número tanto desde su aspecto cardinal como ordinal, para reflexionar sobre los mismos.

Recurso que propicia el trabajo en programación por bloques: comandos simples y secuencias de comandos, así como las estrategias de pensamiento computacional para comunicar lo aprendido sobre la clasificación de los componentes de un ecosistema.

Utilizamos los números en diferentes contextos, con diversas finalidades, dentro de variados campos numéricos. Es importante que los alumnos de  5to y 6to año escolar,  que han consolidado sus conocimientos sobre los campos numéricos, dominen la existencia de  los números primos, que se caracterizan por ser cifras divisibles  únicamente entre si mismo y uno Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

Recurso  para abordar la competencia Pensamiento Científico  a partir del contenido estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso, cambios de estado, con sugerencias para utilizarlo con la metodología de Aula Invertida.

El agua es la sustancia más común de nuestro planeta y el solvente universal de la materia. Se encuentra en diferentes estados, siendo uno el estado líquido. Pero, ¿qué son los líquidos? Te invitamos a recorrer el presente recurso para conocer más sobre los líquidos y sus particulares. Recurso realizado en el marco de la redREA por estudiantes de CeRP e IFD. Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.

En el verano del 2015, en la zona Atlántica se encontraron afectadas algunas personas por una bacteria que habita aguas cálidas. En el presente recurso los invitamos a saber más sobre ella y la forma de prevenir sin alarmarse. 

¿Cuánto realmente sabes sobre la Primera Guerra Mundial?  En este recorrido te invitamos a conocer los antecedentes, los países implicados directa e indirectamente, el armamento y las características de los enfrentamientos para por fin llegar a los tratados de paz y estudiar las consecuencias de esta llamada Gran Guerra. ¿Comenzamos? Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)